En un mundo lleno de palabras, a veces olvidamos que no todas las personas pueden acceder a la información de la misma manera. Las barreras no siempre son físicas: también existen barreras cognitivas, lingüísticas y sensoriales que impiden a muchas personas entender lo que se les dice o se les pide. Y esto ocurre en todos los ámbitos, pero especialmente en contextos tan importantes como la educación, la salud, la justicia o los servicios sociales.
Por eso hoy queremos hablarte del lenguaje accesible, un concepto clave si de verdad queremos construir una sociedad inclusiva. Porque comunicar bien no es hacerlo complicado, sino hacer que nos entiendan todas las personas.
¿Qué es el lenguaje accesible?
Cuando hablamos de lenguaje accesible nos referimos a una forma de comunicarnos que facilita la comprensión a todas las personas, especialmente a aquellas con dificultades de comprensión lectora, discapacidad intelectual, trastornos del lenguaje, o incluso a quienes no dominan el idioma.
Hay diferentes niveles de accesibilidad lingüística:
♦️ Lectura fácil:
un método validado internacionalmente que adapta los textos para que sean comprendidos por personas con discapacidad intelectual. Usa frases cortas, estructura clara, lenguaje cotidiano y muchas veces se acompaña de pictogramas o
imágenes.
♦️ Lenguaje claro:
eliminar tecnicismos innecesarios, ordenar bien la información, usar ejemplos y evitar la ambigüedad.
♦️ Apoyos visuales o pictográficos:
acompañar la información escrita o hablada con imágenes que refuercen su significado, muy útil para personas con TEA o con dificultades de lectura.
¿Por qué es importante?
Porque el lenguaje es una herramienta de poder. Quien no comprende, queda fuera. De una conversación, de una clase, de un trámite, de una oportunidad.
En el ámbito educativo, por ejemplo, si no adaptamos nuestras explicaciones, textos y tareas, estamos dejando atrás a muchos alumnos que tienen potencial, pero no acceden a los contenidos por barreras evitables.
Y en la vida cotidiana, también. Desde una receta de cocina hasta las instrucciones del médico o el cartel de una estación de tren: el derecho a entender debe estar garantizado.
¿Qué hacemos desde Fundación Tacumi?
En nuestra fundación trabajamos desde hace años para garantizar una comunicación accesible en todos los entornos. Esto incluye:
♦️ Usar materiales adaptados en el aula:
Textos en lectura fácil, pictogramas,apoyos visuales, esquemas
♦️ Formar a profesionales y familias en comunicación clara.
♦️Acompañar a centros educativos en la transformación de sus entornos comunicativos:
Carteles accesibles, agendas visuales, paneles de anticipación…
♦️Escuchar a las personas con discapacidad y validar con ellas los textos adaptados. Nada sobre nosotros sin nosotros.
Un cambio que beneficia a todos.
Lo más interesante es que el lenguaje accesible no solo ayuda a las personas con dificultades. Cuando adaptamos la forma de comunicar, todas las personas comprenden mejor, más rápido y con menos esfuerzo. Porque hablar claro, estructurar bien la información y usar ejemplos visuales… ¡nos viene bien a todos!
En Tacumi, creemos que la inclusión comienza por las palabras. Que cada frase puede sea una barrera o un puente. Y que si queremos un mundo más justo, tenemos que asegurarnos de que todas las personas puedan participar, opinar, decidir y comprender.
